开场舞《AI创新教育幼儿园》

活动现场，中国发明协会院士专家咨询工作委员会首任专家、学前创新教育分会会长、创新方法研究会常务理事程淮教授为孩子们带来了一份特别的礼物，为大家讲起了“2049年孩子们再回到幼儿园”的精彩故事。

程教授用童话般的语言，以幼儿创意的视角，讲述了共和国百岁华诞之年，当孩子再次回到幼儿园时，发现儿时的很多梦想和创意都已经实现了！比如“当小朋友早上来到幼儿园时，不是从大门里走进来的，而是从自己家的窗户上的滑梯直接滑到幼儿园里来了，还有的小朋友是坐的降落伞直接飞到幼儿园里边来的；在幼儿园里孩子们不用吃饭，因为他们中间有一位小朋友发明了一种营养液，喝了营养液，就像小树苗、小花小草一样，晒晒太阳就长高了、就长大了！所有的农田也都变成了花园和游乐场……联合国粮食署还建议以这位发明营养液的‘同窗好友’的名字命名了一颗刚刚发现的小行星”；“三伏天，教室里没有开空调，但是一点也不热，因为有位小朋友当年的创意是在幼儿园的楼顶上安装一个巨大的像向日葵一样可以跟着太阳走并反射阳光的机器，这样屋子里就不热了，就不用开空调了，也不会得空调病了，而空调产业也消失了”；“孩子们还惊奇地发现，在巧思课程里面与他们朝夕相处的那些“创意小伙伴”，迈客猴、猪小胖、沙皮狗、卷卷羊和酷咪等都从屏幕里面就跳出来了，它们都是机器人，和小朋友们一起唱歌跳舞做游戏，一起解决“十万个怎么办……”。最后，程淮爷爷还和小朋友们约定，到了2049年——新中国成立100周年时，小朋友们一定要回到幼儿园看看……

现场的小朋友们一边认真地聆听着程爷爷讲的创意故事，一边实时地与程爷爷进行互动，让现场气氛达到了高潮。现场的教师和家长们也从程教授的讲述中对从小培养“爱提问、爱思考、爱想象、爱创造”的创新素养和家国情怀的启蒙有了更加深刻地理解。

程淮教授讲述“2049年孩子们再回到幼儿园”的故事

近年来，程淮教授每年在六一儿童节来临之际都会为小朋友们送上一份特别的祝福。今年程淮教授的六一献词《发现天赋行为 激发创新潜能——让每个孩子都有幸福人生》已于6月1日在线发布，饱含了作为一位教育家对教育的哲思和对AⅠ时代教育方向的引领和探索。

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随后，与会领导和嘉宾一起上台，共同为“第四届“中国娃娃好创意——十万个怎么办”儿童创意作品展暨“致2049年自己一封‘信’”公益活动剪彩开幕，祝福孩子们幸福快乐成长。

领导嘉宾参加活动剪彩仪式

“我是幼儿园的老家长了，孩子姐姐也毕业于幸福泉幼儿园。孩子们在幸福泉三年的宝贵时光，除了吃好、玩好，我还想让孩子玩得更有意义。为孩子选择幸福泉幼儿园，源于我对程淮教授‘巧思’创新教育理念的认同，在日常游戏，老师们特别注重引导和培养孩子爱提问、爱思考、爱想象、爱创造、爱表达的能力，完美符合我的需求，也达到了让我满意的效果……”活动现场，幸福泉幼儿园毕业班家长代表在发言中，表达了广大家长对于幸福泉创新教育理念和教师队伍的认可与感激。

家长代表发言

“致2049年自己的一封‘信’”时间舱封存仪式是本次活动的一大亮点，孩子想象2049年自己的家人、自己的家乡和伟大祖国是什么样子？那时的世界又是什么样？自己想成为什么样的人？自己要为共和国百岁华诞做些什么？等等各种畅想和创意亲手制作成“致2049年一封‘信’”，封存在“时间舱”内，等到2049年10月1日时，再次打开，看看自己当年的愿望和梦想是否实现，真切感受国家的繁荣发展和自己的幸福成长。活动现场小朋友代表纷纷介绍了自己的“一封‘信’”，并亲手装入“时间舱”中。

在现场使用的时间舱上有很多红色的绸带，每条绸带上都有出席活动领导嘉宾为孩子送出的一句句祝福和亲手的签名。这些饱含期待与祝福的绸带将“陪伴”装满小朋友畅想和创意的 “时间舱”一同留存。

领导和嘉宾签写祝福绸带

儿童创意故事剧

《孔融让梨与彼得分蛋糕》

“中华文化代代传，孔融让梨有新篇，当礼让与公平相遇，会发生怎样的故事？”伴随着小小主持人稚嫩的话语，儿童创意故事剧《孔融让梨与彼得分蛋糕》闪亮登场。孩子们演绎了4岁的孔融将梨子让给比自己大的哥哥，比自己小的弟弟，彰显了中华传统美德“温良恭俭让”中“谦让”的核心价值。但有小朋友质疑：“如果孔融老是谦让，这对孔融不公平！”接着，孩子又演绎了西方故事《彼得和约翰分蛋糕》。讲述了约翰和彼得兄弟，在规则（一人先切，另一人则先拿）的约束下，平均分配蛋糕的故事。小朋友们表演的创意故事剧来自幸福泉《新创意阅读》游戏活动之一。让孩子了解同样是分东西，孔融让梨讲的是传统美德，而约翰和彼得分蛋糕讲的是遵守规则，如果说孔融让梨是以‘德’治国的文化传承，约翰和彼得分蛋糕则是以‘法’治国的思想启蒙。”在传承传统美德的同时也培养孩子的契约精神，同时让孩子通过角色互演体现东西方文化的差异和魅力。接着，又到了幼儿园班级加餐“分水果”的场景，又有小朋友们提出，像约翰和彼得那样平均分蛋糕虽然很公平，可是，有的小伙伴可能吃不了，有的小伙伴还不够吃，还有的小朋友挑食不爱吃，怎么办？于是，大家又讨论出了“像吃自助餐那样，想吃什么，需要吃多少都自己定，但是每人最少吃2块，要保证营养”的分餐规则。现场有家长惊叹：幼儿园的小朋友们竟然把“各取所需，按需分配”的共产主义的分配原则都给琢磨出来了！最后，老师神秘地提议：“如果今天让孔融和彼得穿越时空来到现场分蛋糕，他们会怎么分呢”？——结果彼得学习孔融让梨，把蛋糕送给了孔融，希望他带回古代和他的兄弟们分享，而孔融却将蛋糕分给了现场的小朋友和大朋友们品尝，将创意故事剧情推向了高潮。——学习经典、传承经典、超越经典，创造新的智慧经典，从小养成批判性思维和创造性思维的习惯，这也是巧思创新教育体系的魅力所在。

儿童创意故事剧《孔融让梨与彼得分蛋糕》

与“大朋友”们分享蛋糕

演出即将结束时，孩子们将孔融切好的蛋糕亲自送给现场来宾和小朋友们，共同分享甜蜜与祝福。其实，人们分享的岂止是美味的蛋糕，更是东西方文化的交流与融合的精神大餐……

各分会场精彩纷呈

主会场活动举行的同时，各分会场也紧密围绕活动主题，结合各自特色，一园一品，与小朋友和家长共同欢庆节日。一幕幕精彩的演出、一件件创意的作品，一场场妙趣横生的传统习俗游戏，让每个园所都充满了童真与创意，欢乐与幸福！

儿童创意剧《爷爷的烦恼》

孩子们将“致2049年自己的一封‘信’”放入时光信箱

这是孩子们“十万个怎么办”的创意画展，这也是一场充满奇思妙想的创意之旅，这更是一场关于未来世界的创想盛宴。

这奇妙的场景，正是园所十四五课题《中华传统文化在巧思法QEOSA的应用与研究》的鲜活注脚。从“中国娃娃好创意——十万个怎么办”的实践沃土中汲取灵感，我们将巧思法QEOSA融入每个教育场景。在“AI 历史对话舱”里，孩子们化身“文化探险家”，通过提问、探索、优化、分享、应用五部曲，与先贤展开智慧对谈。

欢庆端午 共迎六一

孩子们欢度端午节

体验国风文化

在幼儿园自己包粽子吃

幼儿自制端午创意作品

中国发明协会院士专家咨询工作委员会主任吴英，中国21世纪议程管理中心海洋处处长、创新方法研究会秘书长王文涛，中国发明协会院士专家咨询工作委员会首任专家、学前创新教育分会会长、创新方法研究会常务理事程淮教授，中国发明协会理事，全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体联席理事长，幸福泉儿童发展集团理事长程皓宇等领导嘉宾出席开幕活动。中国发明协会组宣部杨静彬；中国发明协会学前创新教育分会秘书长、党总支副书记陈宁；中国发明协会学前创新教育分会常务理事，北京市特级教师，教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域起草专家之一、北京市西城区教育研修学院学前教育教研室主任沈心燕；北京市丰台区教育委员会民办教育科王宇凡；北京市丰台区西罗园街道西马场北里社区书记常宝晨；北京市丰台区西罗园街道西马场北里社区主任赵莉；幸福泉儿童发展集团幼儿园管委会副总监王长厚；北京教育学会创造教育专委会理事、中幼联（北京）国际教育科技研究院院长助理张婕；北京市丰台区幸福泉阳光花园幼儿园园长刘琼等领导和嘉宾出席活动，与小朋友们一起欢庆六一。