幸福泉连锁幼儿园园长典范——果敢篇

发布日期:2012-05-14 关键词:幼教机构 创新 典范

        “一个好园长,就是一所好幼儿园”。园长是幼儿园管理工作的中心角色,对外代表幼儿园,对内负责幼儿园各项行政工作,对诸种管理事宜都要有决定权与支配权。
        幸福泉儿章发展研究中心认为,合格的园长不仅要具备一定的思想素质和文化素质,还应具备一定的领导决策能力,即对某件事拿主意、作决断、定方向的领导管理效绩的综合性能力。在幸福泉全国连锁幼儿园众多优秀园长中,北京市朝阳区幸福泉北苑幼儿园园长王力就是这么一位果敢的园长。
        今年,幸福泉北苑幼儿园在班级结构方面出现了一点小状况。原本满额的跨越班由于很多孩子选择去上学前班而导致三个跨越班均不满20名孩子,而在入园咨询中,很多跑跑班适龄孩子却面临着无法入园的难题。左右两难中,王力园长果断做出决定——将三个跨越班合成两个,补充一个跑跑班。
        对此,很多跨越班的家长都颇有意见,他们担心老师不能给予更多的照顾,也担心孩子改变了环境不能很好融合。于是,王园长亲自接待每一位家长,从孩子幼小衔接方面,从孩子的社会性培养方面,从缓解社会适龄幼儿入园难方面耐心解说,最终取得了家长们的大力支持。
        在王力园长的带领下,幸福泉北苑幼儿园全园教师齐心协力,使跨越班的合并得以了平稳过渡。新开的跑跑四班,接收了25名幼儿,新生家长对幸福泉幼儿园表达了由衷的感激。如今,在幸福泉北苑幼儿园老师尽心尽力的奉献中,王力园长的果敢决策得到了家长们的一致好评,并取得了良好成效。
        我们相信,在幸福泉“责任、奉献、创新”精神的感召下,幸福泉连锁机构必将涌现出更多的优秀典范园长,带领幸福泉教师们,继续践行幸福泉连锁幼教机构国际品质的誓言。
 

 

   幸福泉特色班级结构
    根据婴幼儿的运动能力和生活自理能力来合理分班,1岁以内的幼儿分为爬爬班,1-2岁的幼儿分为走走班,2-3岁的幼儿分为跑跑班,3-4岁的幼儿分为跳跳班,4-5岁的幼儿分为攀登班,5-6岁的幼儿分为跨跃班。为了使幼儿得到全面的和谐发展及富有个性的发展,幸福泉还针对幼儿在各个年龄段的身心发展分别安排了相对应的课程内容。


    幸福泉分班模式 链接:
   
http://www.2049baby.com/Kindergarten/KinderClass.html