幼小衔接：指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进幼儿的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

        又是一年毕业季，幸福泉幼儿园跨越班的孩子们也将为自己的幼儿园生涯画上圆满的句号，快乐的小学生活即将起航。为了帮助孩子们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，2012年6月25日上午，北京市大兴区幸福泉翡翠城幼儿园组织攀登班的小朋友参观了北京师范大学大兴附属小学，为幼小衔接上了生动的一课。

幸福泉幼儿园攀登班小朋友在老师的带领下参观北师大附小校园

        在北师大附小老师和哥哥、姐姐的引导下，小朋友们怀着好奇和期盼的心情，兴奋而秩序井然地参观了小学的操场、文化长廊、书法教室、多媒体教室等校园环境。看着学校里音符跳跃的琴室、宽敞明亮的教室、大大的操场，听着哥哥姐姐朗朗的读书声……这里的一切都让孩子们感到新奇。
        幸福泉孩子们快活地体验着不久后将要经历的校园生活。近距离的接触，使他们深深为小学校园的无限魅力所吸引。
        “这样的活动很好，可以让孩子们快乐地体验小学生活，在熟悉小学学习生活的常规环境的同时，也能使孩子们在一定程度上消除对小学学习生活的不安和陌生感，让孩子们对未来的学习生活充满憧憬和期待。”北师大附小的一名教师说。

幸福泉幼儿园攀登班小朋友兴奋地感受着“文化天台”的魅力

        关注幼小衔接，不仅促进了幼儿园、小学相互间的联系，增进彼此的了解与合作，促使幼小教育无间隙整体的形成，同时，也可以帮助孩子们实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，增强孩子们入学的信心，激发孩子做小学生的美好愿望。
        幸福泉幼儿园向来重视幼儿成长的微环境创设，在攀登班孩子们毕业之前，幸福泉幼儿园还将通过多种途径组织丰富的活动，引导幼儿在各种活动中逐渐适应小学学习生活环境，做好幼小衔接工作，为孩子顺利步入小学奠定基础。