情系千万农村学龄前孩子

发布时间:2006-03-09
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  两会期间,苏艳霞等三十一位全国人大代表向大会提出建议,希望像建立“希望小学”一样,建立一批“希望幼儿园”,让更多的农村孩子有一个良好的人生开端。
  事出有因,3月7号,全国人大代表苏艳霞去幸福泉翡翠城幼儿园看望受捐助来京上幼儿园的河北五胞胎。而早在四年前,五胞胎出生仅4天的时候,苏艳霞代表也在北京参加全国两会,她曾专程到医院去看望五胞胎。她说,像缴家五胞胎这样幸运地得到社会救助的简直是太少了,农村孩子很多不能够接受系统的学前教育。为此,她与三十多位全国人大代表向大会建议:希望政府能够鼓励社会力量支持农村的学前教育。
  众多媒体曾对受捐助来京上学的河北五胞进行多次跟踪报道,引起了极大的社会反响。全国人大代表苏艳霞为五胞胎送来了2000元补助;广东顺德有位好心人表示,愿承担五胞胎上小学阶段的所有费用;新华人寿保险公司也在五胞胎四周岁生日时为他们送了一份特别的生日礼物——每人每年保额十万元的“成长无忧”重大疾病保险;华润置地翡翠城物业管理公司也为五胞胎的母亲王翠英安排了工作,使大家一直悬挂的心终于放了下来……..
  3月8号,中央电视台一套全国新闻联播中播出了全国人大代表前往幸福泉翡翠城幼儿园看望河北五胞胎的消息,使得更多的人开始关注农村学前教育状况。
  温家宝总理在十届人大四次会议上所作的政府工作报告中庄严承诺,从今年起用两年时间,全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费。2005年底, 教育部发布《中国全民教育国家报告――聚焦农村教育》指出,2004年,我国农村有幼儿园8.5万所,在园幼儿达到1536万人,但仍有19%的农村儿童还没有条件接受学前教育。学前教育的城乡差别还在进一步拉大。
  北京幸福泉幼儿园总园长程淮教授说,现代科学研究表明,作为终身教育起始阶段的婴幼儿期是人脑发育最快的时期,是儿童成长的关键期。联合国儿童基金会在2001年《世界儿童状况》中指出,大脑发育的7个关键阶段,其中5种能力的关键阶段在3岁前,另外2个在6岁前。2002年,第56届联合国大会儿童特别会议的主题之一,就是“让每个孩子都拥有最佳人生开端”。应当及时把握儿童成长的关键期,使婴幼儿的身心潜能得到充分、全面、和谐的发展。
  正是出于对农村学前儿童教育的关注,妇联、人口和计划生育委员会等相关政府部门、部分幼教专家、幼儿教育研究机构和部分民营企业家3月13日一起座谈:社会力量如何来支援农村的幼儿教育,并联合签名向全社会发出倡议,以实际行动支援农村的学前教育。
  北京市教育学会陈鹤琴教育思想研究会副理事长陈秀云说,早在1947年,中国幼教之父陈鹤琴先生就倡导关注中国农村的学前教育,为农工和劳动大众服务。
  全国家庭教育学会副会长赵正中、北京渴慕溪水公司钱红林说,在国家集中财力解决农村义务教育的同时,可能没有更多资金投入农村学前教育,因此要更多更好地发挥社会力量,唤起全社会更多的爱心,让大家有钱出钱,有力出力。
  全国十佳少先队志愿辅导员袁去病博士提出,必须充分了解农村及农民工子弟学前教育现状、问题及需求,以便更有针对性地支援农村学前教育。在适当时候,可由有关企业和个人发起,经政府有关部门批准后,捐资建立“农村儿童学前教育专项基金”,帮助解决农村学前教育经费不足问题。
  程淮教授认为,可以采取城市幼教机构和个人通过“结对子”、“手拉手”、志愿行动等多种有效形式直接介入农村的学前教育,进行师资培训、管理培训、项目扶助等多种形式的智力支教活动,促进优质教育资源共享,解决农村贫困地区面临的教育资源不足和管理水平亟需提高等方面的问题。
  赵正中副会长说,要扶助一些婴幼儿教育的研究与指导机构,加强对农村学前教育的科学研究和课程教材开发工作,向家长进一步宣传普及儿童早期发展的科学知识,通过提高家长的育儿水平进而促进儿童发展。
  信诺立公司总裁陈成堂、亚联基金会总裁宝珣建议,对农村学前教育进行资助要循序渐进,第一步重点可以放在农村的留守儿童。