幸福泉刘冀萍园长在程淮教授教育思想研讨会上的发言

发布日期:2013-08-01 关键词:刘冀萍 程淮 教育思想 研讨会

牵手幸福泉 成就幸福梦


山西吕梁城南幸福泉幼儿园园长 刘冀萍


在程淮教授学前儿童发展理论与实践研讨会上的发言

 

山西吕梁幸福泉幼儿园刘冀萍园长在研讨会上发言


   
尊敬的程淮教授,尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾:


        大家上午好!我是山西吕梁城南幸福泉幼儿园的园长刘冀萍。今天我满怀幸福和喜悦之情站在这里,与大家分享我和幸福泉结缘之路!


        2011年,吕梁市城南区政府为了改善当地幼教水平,决心引入民办投资3000万建一所当地最好的幼儿园,把最先进、最优质的教育带入革命老区吕梁,于是,我们走遍北京、上海、天津等幼教领先的大城市,考察了国内十余个教育品牌。面对众多的幼教理念,我们开始思考:什么样的教育才是真正适合孩子的教育?就在茫然之际,我们遇到了幸福泉,程淮教授的“儿童个性化潜能发展”教育理念和让“每个孩子拥有最佳人生开端,并最终拥有幸福完整的人生”的事业使命深深地触动了我们。


        在京期间,幸福泉总部工作人员系统地为我们介绍了幸福泉的历史和文化,幸福泉深厚的底蕴和完备的特色教育体系深深地打动了我们,脑海里一个闪电划过,这就是我们要给孩子们找的优质教育,于是当即决定加盟幸福泉,从此,山西省1万2千平米建筑面积的幼儿园开始了它的幸福之路。


        园所建设初期,我们严格按照北京幸福泉总部的要求100%实施VI导入,并从当地百余名教师中选拔了最优秀的教师加入到幸福泉幼儿园。短短2年多的时间,我们在园幼儿数量也已经达到600名,从保教、管理体系,到园所规模,都已经成为了当地首屈一指的幼儿园。


        在教育和管理上,我园坚持程淮教授提出的“办一流幼教机构的八个特征”和幸福泉“以评估为基础的个性化教育”的模式。正如程教授儿童观中所道出的,每一个孩子都是无与伦比的!在这种理念的指导下,我园用适合孩子个性特点的教学模式,从他的人生起点就采用个性化教育,激发起孩子的潜能,让孩子不争“第一”,创“唯一”。在身体潜能、智慧潜能、人格潜能同时发展的情境下,让“幸福”的种子在家庭、在社会,生根、发芽!我园多名幼儿在第二届和第三届“幸福泉杯”中国(国际)创造力邀请赛中获奖;在吕梁市的“十大小记者”评比、童话剧表演、小主持人大赛、绘画大赛等多项活动中都有我园幼儿活跃的身影。此外,迄今为止,园所发展也卓见成效,多次由省级组织的园长交流大会均在我园举办,重点分享并推广了我们的办园经验。正是在程淮教授理论与实践经验的指导下,我园成为了当地学前教育的一面旗帜,无愧于吕梁“最好的幼儿园”,并为吕梁地区学前教育整体水平的提升做出了贡献!


        幸福泉不仅是幼教品牌的领导者,更是我幸福人生和幸福事业的开拓者!在幸福泉大家庭这几年的奋斗中,我一直不断学习程淮教授的理论和实践体系。作为一名山西省特级教师,在程淮教育思想的感召下,我不仅成为一位有效践行科学理论的园长,更成为了一名幸福的园长。因为,在幼教这片热土上,有幸福泉的悉心指导,有一群幸福成长的孩子,还有一批幸福奉献的老师,在默默地支持和鼓励着我,让我在幸福的道路上继续前行。我庆幸选择了幸福泉,才能够让程淮教授的教育思想和理论在我们革命老区生根开花,让这里的孩子们享受到优质的教育。林林总总,我唯有把感谢化为一腔热血,带领老师们一步一个脚印,踏踏实实,以坚定的信念,和幸福泉共同实现为共和国百年华诞培育百万英才的伟大梦想。


        谢谢大家!