为实现并落实园本教研的有效开展，努力为幼儿的教育活动的开展创造良好的条件，幸福泉北苑幼儿园历年来以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《0—3岁幼儿指南》的精神为指导，立足本园实际情况出发，深入学习、研讨，并在解决当前的问题的同时，不断的加速教育观念的更新。
14年下学期，幸福泉北苑幼儿园将《生活数学》作为我园的教育研究方向，意在进一步提高幼儿园内部教师队伍的建设，提高保教质量，保持幸福泉一贯的领先教学方针。
我们的研究目标
1.探究数学教学方法，提高教师按年龄特点恰当指导幼儿游戏能力。
2.提高年轻教师教学活动组织与评价的能力。
我们的工作内容
1.规范一日常规，提高保教质量。
2.开展“数学的教学方法”的专题研究，提高教师有目的、有计划的组织幼儿数学活动。
3.提高教师有目的、有计划、上好每节教学活动。
我们的执行措施
分年龄阶段的观摩课程、自我说课、集体研课、总结、再观摩课程，从而进一步提高幼儿园内部教师队伍的建设，提高保教质量。
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