随着人工智能技术的快速发展，学前教育领域正面临着前所未有的机遇与挑战。传统的学前教育模式已难以满足未来社会对创新型人才的需求，亟需通过技术创新和教育改革，推动学前教育的智能化与现代化。为此，“国投公益·关爱她”幼师培训项目以推动学前教育与人工智能技术的深度融合，培养既掌握创新人才教育技能、又掌握人工智能应用技能的“双技能”的复合型幼教人才，提升学前教育的高质量发展为目标，开展了系列的公益活动。

近日，一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛专家，全国学前创新教育与人工智能技术应用产教融合共同体联席理事长，中国发明协会理事、学前创新教育分会执行会长，中国民办教育协会学前教育专业委员副理事长，中国教科院全国民办教育协作创新联盟副理事长，幸福泉儿童发展集团理事长程皓宇，同中华慈善总会与国投公益相关负责人，赴贵州省罗甸县、平塘县开展教育帮扶项目调研工作。

参观调研贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县第一幼儿园

参观调研贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县第五幼儿园

调研组与当地县政府及教育主管部门举行专题座谈，重点围绕县域学前AI+创新教育落地实施路径展开深度研讨。该项目采取"三位一体"推进策略，涵盖师资培训、AI技术应用及智慧幼儿园建设等多个层面，形成理论与实践相结合、以点带面的推进格局，旨在加速推进智慧教育进程，构建适应智能时代的现代数字教育体系，促进区域教育公平发展。

调研过程中，基层教师团队展现出的专业热忱与发展诉求尤其令人振奋。作为教育质量提升的核心力量，她们对教学能力进阶的迫切期待，不仅为乡村教育数字化转型注入强劲动能，更让社会各界对乡村儿童未来发展充满信心。

同期，程皓宇理事长以“人工智能与学前教育的融合”为主题，为当地政府及教育主管部门领导和园长教师们作了主题报告。报告从技术驱动与教育变革的双向赋能、大国竞争与人才战略的深层博弈等五个方面切入，系统剖析了托幼行业面临的新机遇与新挑战。通过构建"双源头+双技能"战略框架，创新性提出“AI+创新教育”结合下的托幼行业转型升级的实践路径。

报告中核心理论体系提出：托幼AI落地十二问，直击人工智能在学前教育场景落地的关键痛点；首创"AI赋能学前教育的五层模型"：从基础事务减负到战略范式重构，形成层层递进的价值创造体系；提出"AI应用三不原则"，为教育科技伦理构建实践指南。

尤为引人注目的是其构建的AI赋能学前教育的五层模型："基础层-效率层-核心层-生态层-战略层"，在夯实智能设备与数据平台的应用进行事务性减负的基础层之上，通过管理增效的效率层实现运营升级，继而以创新教育模式重塑核心价值，最终通过生态协同与范式重构实现学前教育系统的整体跃迁。报告还创造性区分了AI通用工具与行业专用工具的应用边界，为托幼行业智能化转型提供了清晰的技术选型图谱。

这场融合教育哲学与科技思维的深度分享，不仅勾勒出"AI+创新教育"时代托幼行业发展的战略蓝图，更为学前教育数字化转型提供了兼具理论高度与实践深度的系统性解决方案，标志着我国学前智慧教育研究进入产学研深度融合的新阶段。

据了解，“国投公益·关爱她”乡村女教师关爱项目由国投集团联合中国妇女发展基金会、中国人权发展基金、北京师范大学共同开展。项目聚焦乡村女教师群体，帮助其解决身心健康困扰，提升教学管理水平，为女性教育工作者提供更加公平的职业发展机会；聚焦乡村女教师教育教学“专业力”提升，实现“教得好”这一目标，为乡村培养教育领军人才，助力乡村教育质量提升。